miercuri, 27 ianuarie 2010

La Liceul „Regele Ferdinand” din Sighetu Marmatiei, lectii la limita inghetului

SITUATIE GREA. Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului a trimis, zilele trecute, inspectoratelor scolare judetene o adresa prin care se solicita intreprinderea tuturor masurilor necesare pentru desfasurarea activitatilor scolare in conditii optime.

In cazul in care, din motive obiective, nu se poate asigura o temperatura care sa permita desfasurarea normala a cursurilor, inspectorii scolari generali au posibilitatea de a intrerupe orele, conform art. 5 din Ordinul nr. 4356/2009.

In acest articol se mentioneaza faptul ca, in situatii deosebite, bine fundamentate, in functie de conditiile climaterice locale speciale si de specificul scolii, inspectoratele scolare pot aproba la cererea conducerii unitatii de invatamant, modificari ale structurii anului scolar. Nu a fost inca nevoie de astfel de cereri, dar la un pas de a suspenda orele a fost Liceul „Regele Ferdinand” din Sighetu Marmatiei.

Inapoi la sobele de teracota. In aceste zile, gerul a dat de furca unor unitati scolare, unde centralele termice mai invechite au cedat in fata frigului. O prima „victima” a fost Liceul „Regele Ferdinand” din Sighetu Marmatiei.

Care este situatia reala a elevilor si care este solutia gandita de autoritatile locale, aflati numai din ziarul Glasul Maramuresului.

Sursa infomm

sâmbătă, 23 ianuarie 2010

Liviu Pop (FSLI): Măsurile propuse de inspectorii şcolari nu ţin cont de calitatea actului educaţional

Secretarul general al Federaţiei Sindicatelor Libere din Învăţământ, Liviu Pop spune la Realitatea FM că toate măsurile propuse de inspectorii şcolari au ca scop reducerea cheltuielilor şi nu ţin cont de calitatea actului educaţional.


Acesta adaugă că, mâine, va avea loc o întâlnire cu reprezentanţi ai ministerului Educaţiei pentru a discuta despre propuneri dar şi despre ordonanţa care prevede disponibilizarea a 15.000 de posturi din învăţământ.

La cererea Ministerul Educaţiei, inspectorii şcolari din toate judeţele au propus o serie de măsuri menite să facă economie la bugetul educaţiei. Printre acestea se numără stabilirea unei singure unităţi de învăţământ cu personalitate juridică la nivel de comună sau comasarea claselor paralele cu efective sub media prevăzută de lege, fără a se depăşi numărul maxim de elevi la clasă.


Asculta: Liviu Pop, în dialog cu Carmen Constantin şi Cătălin Striblea

joi, 21 ianuarie 2010

TELENOVELA FUNERIU ÎNCEPE,

Din 23 decembrie 2009 până în prezent la nivelul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului asistam la o serie de episoade pentru a convinge şi a se convinge că OUG 114 poate fi aplicată.
Episoadele se succed cu o repeziciune pe care nici cei din minister nu reuşes să le stăpâneasca, de la „eroarea materială” a anexei (cred că eroarea este în mintea unora din conducerea guvernului), până la ultima întâlnire informală cu sindicatele, după ce în prealabil au fost chemaţi la extemporal inspectorii generali pentru a propune anumite măsuri.
Totul cu un singur scop: încorsetarea educaţiel într-un buget fixat de către un finanţist.
Am urmarit cu interes prima declaratie a domnului ministru legata de aplicarea acestei ordonaţe. Am citit si recitit comunicatul de presa de pe site-ul ministerului. Parerea mea este, in continuare, ca la nivel de conducere de minister nu se stia (nici chiar d ministru..poate ceva functionari din minster) iar trecerea prin guvern a acesteia a fost facuta fara sa fie citita de reprezentantii ministerului educatiei.
Acum, in fata faptului implinit, onor ministerul doreste sa ne convinga ca o sa aplice aceasta odonananta cu orice pret si cauta solutii cu partenerii de dialog social.
Ma intreb de ce nu s-a facut acest lucru inainte de aparitia acesteia. De ce nu a existat aceasta fundamentare inainte de a se trimite cifrele catre Monitorul Oficial.
Asta pentru ca si in actualul Guvern, nu avem un ministru al educatiei, avem un executant al ministrului de finante, care preia niste cifre si incerca sa le transforme in "reforma educatiei".
Susţin că DE EDUCATIE TREBUIE SA SE OCUPE MINISTERUL EDUCATIEI SI NU CEL DE FINANTE.

În, 12 ianuarie 2010 a avut loc la sediul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului o a doua întâlnire informală, în cadrul căreia au fost prezentate propunerile inspectorilor şcolari generali privind măsurile de aplicare a OUG 114/2009.
Aceste măsuri sunt următoarele:
- la nivel de comună să existe o singură unitate cu personalitate juridică;
- regruparea claselor parelele sub media prevăzută de lege;
- predarea educaţiei fizice la învăţământul primar să se realizeze de către învăţători, institutori fără a afecta norma titularilor;
- regândirea centrelor bugetare la nivelul comunităţilor locale;
- încadrarea în numărul minim de ore al planurilor cadru în vigoare;
- efectuarea orelor de laborator tehnologic cu întreaga clasă;
- efectuarea orelor de cultură generală la învăţământ vocaţional, separarea doar la disciplinele de specialitate;
- reducerea numărului de clase la învăţământul seral prin compensare prin învăţământ fără frecvenţă;
Din cele patru propuneri iniţiale ale MECTS ar produce efecte utile următoarele două:
- reorganizarea unităţilor şcolare cu cel puţin 300 de elevi, 300 de elevi şi preşcolari, 150 de preşcolari
- încadrarea la clasele de debut (I,V,IX) din zona urbană cu limita maximă a numărului de elevi prevăzut de lege

Putem găsi multe propuneri şi măsuri însă niciuna nu o să ducă la creşterea calităţii actului de predare, a calităţii învăţămîntului. De aceea e nevoie de un răspuns de la nivelul ministerului la întrebarea: CE CÂŞTIGĂ ÎN CALITATEA EDUCAŢIEI ELEVUL PRIN ACESTE MĂSURI?
Până ministerul nu o să pună în centru educaţiei elevul şi nu banii nu o sa avem cu adevărat o reformă în educaţie. Deşi Fedeaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ din România a cerut şi cere reformă în sistemul de învăţământ nu este suficient atâta timp ct ăartenerii sociali nudoresc sau o doresc doar declarativ.
Rămâne speranţa că Avocatul Poporului, la care F.S.L.I. fiind singura federaţie care a cerut neconstituţionalitatea OUG 114, o să reuşească prin Curtea Constituţională declararea ca neconstituţională a acestei ordonanţe. Avem nevoei de cele 15000 de posturi pentru a face reformă în învăţământ şi pentru ca elevii din România să aibă o educaţie cel puţin decentă.

vineri, 15 ianuarie 2010

Sunt interesat de acest blog

Liviu Pop - Seminar Intrenational FSLI la Ocna Sugatag

Liviu Pop la Seminarul FSLI de la Ocna Sugatag (partea a II-a)

Seminarul International FSLI de la Ocna Sugatag - discutii

Liviu Marian Pop este vechiul dar si noul presedinte al Sindicatului Liber din Invatamant Maramures

http://www.antena3.ro/stiri/romania/ultima-runda-de-negocieri-in-educatie-sindicalistii-decid-daca-mai-intra-in-greva_70832.html
http://videonews.ro/action/viewvideo/12242/Iata-cum-au-negociat-profesorii-in-spatele-usilor-inchise/

conferinta

http://www.youtube.com/watch?v=G_rarUCDjuQ